Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Türkiye Yüzyılı vizyonuyla Türkiye ve Türk Dünyası’nın dünyanın yükselen gücü olmasını hedefliyor. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulamaya konulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM), öğretim programlarında köklü bir değişimi beraberinde getiriyor. Sosyal bilimlerden fen bilimlerine kadar pek çok ders, güncel gelişmeleri ve milli değerleri odak noktasına alan yeni bir terminolojiyle güncelleniyor. TYMM, öğrencilerin Türklük bilincinde, milli bilinçte ve vatanseverlik duygusunda yetişmelerini sağlayarak sadece eğitim sisteminde yöntemsel bir değişimi değil, aynı zamanda köklü bir zihniyet dönüşümünü temsil ediyor.
Yeni müfredat, milli bilinci güçlendiren, Türk tarihine ve kültürel mirasına sahip çıkan, yerli ve milli bir bakış açısını merkeze alan bir vizyonla dikkat çekiyor. Öğrencilerin kendi medeniyet değerlerini benimseyerek geleceğe hazırlanmasını amaçlayan bu modelde, kavramlar “coğrafyadan tarihe, dilden felsefeye” geniş bir yelpazede milli bir perspektiften ele alınıyor.
TRT Haber’in Bakanlık kaynaklarından edindiği bilgilere göre, müfredatta yapılan değişiklikler ve eklenen yeni kavramlar şu şekilde sıralanıyor:
– Tarih dersinde “Orta Asya” kavramı “Türkistan” olarak değiştirilirken, “Coğrafi keşifler” yerine “Sömürgecilik Politikaları” terimi kullanılmaya başlandı.
– Haçlı Saldırıları için artık “Haçlı seferleri” ifadesi kullanılırken, “Tehcir kanunu” yerine “Sevk ve İskân Kanunu” terimi tercih ediliyor.
– Coğrafya müfredatında “Mavi Vatan” kavramı, Türkiye’nin deniz yetki alanlarını ifade etmek üzere eklenirken, “Yeşil Vatan” ormanlarımızı, “Gök Vatan” ise Türkiye’nin hava sahasını temsil ediyor.
– Felsefe, Sosyoloji ve Psikoloji derslerinde de güncel konular ve kavramlar öğrencilere sunuluyor. Örneğin, felsefe dersinde öğrencilerin günümüzde karşılaştıkları problemleri ele alarak felsefi düşünce geliştirmeleri teşvik ediliyor.
– Matematik ve Fen Bilimlerinde ise algoritma, bilişim gibi konular ayrı bir tema olarak öğretilirken, kimya dersinde yeşil hidrojen, nanoteknolojik ürünler gibi güncel bilimsel kavramlar müfredatın bir parçası haline getiriliyor.
– Demokrasi ve İnsan Hakları dersinde dijital dönüşümün getirdiği risklere ilişkin kavramlar yanı sıra Türk-İslam medeniyetinin demokrasiye katkıları da vurgulanıyor.
– Sağlık Bilgisi dersinde ise siber zorbalık, teknolojik stres gibi konular öğrencilere aktarılırken, bağımlılıklar için kimyasal bağımlılıklar ifadesi kullanılmaya başlanıyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, geçmişin mirasını günümüz gerçekleriyle birleştirerek geleceğe yönelik bir vizyon sunuyor. Yeni müfredatın amacı, bilgi sahibi olmanın ötesinde milli şuurla donanmış, medeniyet değerlerine sahip çıkan bireylerin yetişmesine katkıda bulunmaktır. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile okullarda milli ve manevi değerlerin ön planda olduğunu belirtmiş ve vurgulamıştır ki bu modelle yetişecek nesiller, vatan savunması bilincinden bayrak sevgisine kadar pek çok değeri içselleştireceklerdir.
